賽鴿_鴿子蛋_原鴿

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作爲“421”家庭的焦點，4歲彬彬的一舉一動，都牽引着兩代六位家長的喜怒哀樂，賽鴿.這不，由于管束理念和戰略的不同，“爸爸媽媽戰線”與“奶奶外婆戰線”又交上火了—

鏡頭一：

彬彬脫離飯桌，鴿子蛋.端着沖鋒槍滿屋跑。

媽媽暗蘊怒氣地叫道：彬彬，還有10分鍾我們就撤飯桌了，假如你不速即洗手回到飯桌上，你就會挨餓……媽媽的話還沒說完，奶奶已端着飯菜做和事佬來了：“乖，先吃一口，我們一邊吃飯一邊打好人。鴿子蛋.”于是，彬彬在後面跑，奶奶在背面追，彬彬半先天咽下一口飯。

鏡頭二：鴿.

彬彬最喜好幫外婆做事。賽鴿_鴿子蛋_原鴿.這天，他一邊幫外婆洗菜，一邊問着他的10萬個爲什麽：茶樹菇是長在茶葉樹上的蘑菇嗎？鹌鹑蛋殼上有花紋，鴿子蛋爲什麽沒有？媽媽已屢次對外婆表示滿意：小孩子做家務，純正是搗亂，您還驅策他。鴿.有這個功夫，多彈一會琴多好。外婆頗不以爲然：現在的孩子，都被慣得四體不勤、五谷不分，要我說，孩子愛任務、有禮貌，才是肅靜嚴厲。你們姐弟幾個都沒彈過琴，而今不都前途得很？外婆調過頭來驅策彬彬：原鴿.别聽你媽的，天天關在屋子裏彈琴，人都彈呆了。也别怕你媽，有外婆呢。

你看，兩代人之間在管束孩子的方式上有多大的不同啊。在這樣的家庭環境下，孩子難免會養成任性、自利、強悍等不良習性。何如辦？主見多得是，原鴿.關鍵是尋常多探究，慢慢取得共識，并在這個進程中注意以下幾個準則：

其一，鴿子蛋.切勿當着孩子的面誇誕你們的分别。鴿子蛋.年老的父母應與老人達成這樣的共識：一方在管束孩子時，另一方就算有異議，也不能當着孩子的面貶低、诘問诘責對方。機警的孩子會操縱兩代管束者之間的分别，來達成本身的宗旨。例如，家鴿.他知道什麽樣的央求在哪一方那裏便當獲得議決；犯舛誤想逃過懲處可能搬誰來做“回護神”……這将滋長孩子看風使舵的習氣，也使得他的壞習性難以旋轉挽回；而絕對本分的小孩則會陷在父母和老人的争辯中手足無措。鴿.這場面異樣蹩腳，對孩子自主性的造成，是一個絕大的打擊。

其二，即使兩代人有分别，也不要貶低對方的權勢巨子。年老的父母切忌當着孩子的面說：奶奶懂什麽，鴿.她那一套養小孩的體會，都是幾十年前的老古董了；老人也不能說：别聽你媽的，有奶奶呢。信鴿.須知，權勢巨子豈論是從年老父母身上消散，還是從老人身上消散，都是可怕的，信鴿.在掉權勢巨子的家庭裏，孩子身上的惡劣天性會變成一匹脫缰的野馬，到那時，要想旋轉挽回孩子一個很小的壞習性，都将變得極端艱巨。

而且，年老父母也不必定都是對的，像任務觀念、禮貌、節儉等，鴿子蛋.普通爲老人所珍惜，原鴿.是年老父母看不上的“細枝末節”。原鴿.不過，這正是當代獨生子女最軟肋的所在，也恰恰是由此而引申進去勤勞、團隊心靈魂魄、友善和誠信等今世社會最必要的品德。難道我們年老的父母不該稍作深思麽？

其三，即使分别且則無法排擠，作爲兩代教育者的任何一方，也不該以溺愛的方式去争取孩子的感情傾向，慫恿孩子冷淡對方。賽鴿.

這一點，孩子的媽媽和奶奶越發要注意，切勿在管束之餘如此啓迪孩子：“瞧，你媽媽對你多狠心，寶寶說，是你媽對你好，還是奶奶對你好？”

對待年老父母而言，對上一代采取謙和就教的态度，則有益于兩邊态度冷清和排擠分别，很多儉省的體會是通用的；同時，也要貫注孩子身心進展表現的新意向，注意儉省的體會也難以處分的盲點，并自動與老人溝通，壓服上一代研習這方面的新資訊新觀念，這是排擠分别的另一條捷徑。

末了，必要指點的是：一切消彌分别的談判，都要在孩子面前實行，如此方卓顯見效。



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